瓶詰め

子どもたちにとっての有害な情報～レイティングとフィルタリング２

Sat, 17 Jul 2010 13:54:42 +0900

フィルタリングとは、レイティングのある段階以上の情報を排除する技術です。フィルタリング技術としては、1995年からWWWコンソーシアム(World Wide Web Consortium、W3C)がインターネット上の情報をコントロールするためのPICS(thePlatformforInternetContentSelection)を開発しています。フィルタリングの方法は、Webブラウザに組み込む方法、サーバに組み込む方法、専用のフィルタリング・ソフトウェアを用いる方法があります。

子どもたちにとっての有害な情報～レイティングとフィルタリング

Wed, 07 Jul 2010 13:53:22 +0900

レイティングとフィルタリング・・・そこで、Webページの情報に対して、子どもの発達段階を考慮したラベルづけを行い(レイティング)、それを用いて有害情報を段階的に排除する方法が考えられ(フィルタリング)、その技術開発が進められています。レイティングとは情報のラベルづけを行うことで、その基準例としては、RSACi(Recreational Software Advisory Council;娯楽ソフト諮問会議)が作成しているものがあります。

子どもたちにとっての有害な情報～広告・勧誘

Thu, 17 Jun 2010 13:52:48 +0900

インターネット上には多くの広告・勧誘の情報があります。その中には成人向けの喫煙、飲酒、ギャンブルに関する広告もあります。また詐欺商法、カルト教団、薬物販売の広告・勧誘の情報もあります。成人向けの広告や違法な薬物販売などの広告は、子どもに有害であることは明らかです。レイティングとフィルタリングこれらの有害情報を排除する対策として、レイティングとフィルタリングがあります。子どもたちには情報の真偽や善悪の分別が身につくような教育が必要ですが、それと同時に、成長の過渡期の子どもたちには段階的に有害情報にふれさせない工夫も必要です。

子どもたちにとっての有害な情報

Mon, 07 Jun 2010 13:52:12 +0900

インターネットでは、いつでも誰でもがどんな情報でも手に入れることができます。しかし、真偽や善悪の分別が十分にできない者が利用すると、たいへんな問題に発展してしまうようなものがあります。このような情報は、子どもたちにとって有害です。いくつかの有害情報について見ていくことにしましょう。性表現･･･性表現は年齢によって理解できる内容や程度が異なるために注意が必要です。低年齢の子どもに成人向けの性表現が有害なのは明らかですし、思春期の子どもにとって過激な性表現は、正しい性の理解を妨げたり性犯罪を誘発したりする恐れがあるため非常に有害です。さらに、性表現の許容範囲は国によって異なっているため、国境のないインターネットでは問題がより深刻です。

高等教育におけるeラーニングの特徴３

Mon, 17 May 2010 13:51:39 +0900

これまでの学習形態では、授業者が学習者に対して一方的に何かを伝えるケースが多かったのですが、eラーニングを用いることで、授業者と学習者、または学習者どうしが互いに学び合える可能性が高まってきています。 eラーニングの事例･･･日本の高等教育におけるeラーニングの事例としては、早稲田大学人間科学部eスクール、東北大学インターネットスクール、園田学園女子大学インターネットキャンパスなどがあります。海外では、スタンフォード大学が行っているスタンフォード・オンライン、フェニックス大学のオンライン・ユニバーシティ、カリフォルニア州立大学バークリー校のバーチャル・ユニバーシティが有名です。

高等教育におけるeラーニングの特徴2

Fri, 07 May 2010 13:51:07 +0900

これらeラーニングの特徴のうち、特に注目すべき点は、非同期性と双方向性にあります。非同期性とは、従来の教室での学習のように、すべての学習者が同時刻に学習しなくても学習が成立するという特性です。教室では、学習者は決められた時間に学習しますが、eラーニングを用いれば、学習者の都合のよいときにくり返し学習することができます。また双方向性とは、授業者と学習者・または学習者どうしが互いに学び合うことができるという特性です。

高等教育におけるeラーニングの特徴

Sat, 17 Apr 2010 13:50:36 +0900

一方、日本では、有職成人の高等教育が社会に根づいておらず、4年制大学でインターネットによる授業の配信を行っている大学は16.5%、今後、実施予定の大学は22.6%と低く、あわせても約4割です。その背景には、18歳から21歳までのほとんどの日本の学生が、フルタイム学生であることが指摘されています。 eラーニングの特徴としては、次のようなものがあります。 ①時間の制約がない(非同期性) ②自宅からでも学習ができる ③レベルに合わせた学習ができる ④メールや電子掲示板などで情報交換ができる(双方向性) ⑤学習の過程や成績が保存できる ⑥学習教材の更新が容易である

高等教育におけるeラーニング

Wed, 07 Apr 2010 13:49:27 +0900

eラーニングとは広義には、パソコンやインターネットなどの情報技術を利用した教育・学習活動のことです。 eラーニングは、1990年代ごろからアメリカを中心に、企業の社員教育だけでなく、大学や専門学校といった高等教育機関における学生の授業の一形態として取り入れられてきました。アメリカでのeラーニング普及率は高く、約6割に上っています。その背景には、職業と学業を両立するためeラーニングの利用を希望する有職成人が増加したことが指摘されています。

マダガスカル島のキツネザル

Sun, 07 Mar 2010 22:49:33 +0900

マダガスカル島に生息する絶滅危惧種のキツネザルが密猟の餌食となり、レストランで焼き肉として食べられているんだそうです。キツネザルはとても素朴な動物で簡単に捕まえることができるから・・・。密猟者にはキツネザル１匹につき５０米セント（約５０円）が支払われる。レストランへの転売価格は４ドル（約３８０円）。密猟方法にはパチンコや毒、罠などが使われるという。アフリカ南東沖に位置する旧フランス領のマダガスカルは政治的な危機で揺れており、自然保護区の監視や保護ができなくなっている。密猟が急増しているのは、このためなんだそう。そんな小銭のために・・・って思うのは日本人だから？どうにか守る方法はないものかな？！

エピオルニス

Sun, 07 Feb 2010 22:33:57 +0900

マダガスカル島に近世まで生息していたダチョウに近い巨大な地上性の鳥類。マダガスカル島の固有種。かつてはマダガスカル島で繁栄していたが、2000年ほど前から無人島だったマダガスカル島に人が移住、生活するようになると狩猟や開発などで生息数を減らすことになり、最終的に絶滅してしまったそう。伝説の鳥、ロック鳥のモデルだったのではないかともされる。背の高さは3メートル、体重は450キログラムもあり、ダチョウを大きく上回っていた。この大きさは恐竜扱いしてもいいぐらじゃないですか？

マダガスカルゴキブリ

Wed, 06 Jan 2010 23:33:05 +0900

ゴキブリ？で、でかい。こんなの家で見たらもう家に帰りたくなくなるわ。しかも一人暮らしが嫌だなぁ。

ワオキツネザル

Tue, 08 Dec 2009 21:53:30 +0900

霊長目キツネザル科に分類されるサル。本種のみでワオキツネザル属 Lemur を形成する。マダガスカル島南部および南西部固有種。他のキツネザルの生息域より高地にも生息する。体長39cm-46cm。ワオキツネザルのトレードマークといえるふさふさした尾は体より長く、56cm-63cmにもなる。ワオキツネザルは短い爪を使ってけんかをする。その様子は「ジャンプファイティング」と呼ばれている。ジャンプファイティングが繁殖期以外に行われることは極めて稀で、おもにメスの取り合いが原因で勃発する。シッポと目が印象的ですよね。

アンツィラナナ

Mon, 09 Nov 2009 21:20:24 +0900

アンツィラナナとは、マダガスカルの北端に位置する都市。1975年まではディエゴ・スアレスと呼ばれていた。アンツィラナナはアンツィラナナ自治州、およびダイアナ（Diana）地域圏の首府。アンツィラナナは天然の良港を持つが、マダガスカルの主要地域から離れていること、最近まで南部への道路網が整備されていなかったことから、物流拠点としては重要視されなくなっている。もう一度この街にも活気を・・・切実・・。

フィアナランツァ州

Fri, 09 Oct 2009 18:35:53 +0900

フィアナランツァ州は、マダガスカルの州。マダガスカル島の南東部、インド洋に面しており、北はアンタナナリボ州とトアマシナ州、西と南はトリアラ州と接している。州都はフィアナランツァ。フィアナランツァ州には、ラヌマファナ、南ミドンギ、イサロ、アンドリンギトラの4つの国立公園が存在する。面積　103、272km2 人口　3、366、291人(2001年)

マダガスカルの戦い

Mon, 07 Sep 2009 13:43:31 +0900

フランス植民地のマダガスカル島で第二次世界大戦中の1942年5月5日より11月6日まで行われた、ヴィシー政権側についた駐マダガスカルのフランス軍（ヴィシー・フランス軍）および大日本帝国海軍と、イギリス軍と南アフリカ軍を中心とした連合軍の間におけるマダガスカル島とインド洋のシーレーン奪取を目的とした戦い。平和が一番に決まってます。